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[보도] 대학별 학점 산정 기준 차이, 취업 시장에서 공정한가
작성자 : 강대신문
작성일 : 2026-05-07 22:16:02
조회 : 498
호년월일 : 제1435호 2026년 5월 11일
발행일 : 2026-05-11
대학별 학점 산정 기준 차이, 취업 시장에서 공정한가
A등급, 국립대는 상위 35%·사립대는 45% 이내 적용
학생들 A등급 비율 확대 요구
대학별로 상이한 학점 산정 기준이 취업 시장에서의 공정성 문제로 이어질 수 있다는 지적이 제기되고 있다. 기업 채용 과정에서 학점은 여전히 주요 평가 요소로 작용하고 있지만, 대학별로 학점 기준이 상이해 동일한 학업 성취도라도 결과가 다르게 나타날 수 있기 때문이다.
우리 대학 학점 산정 비율은 학업성적 처리 지침 제4조에 따라 A+~A0 등급은 상위 35% 이내, A+~B0 등급은 상위 75% 이내, C+이하 등급은 하위 25%로 정해져 있다. 이는 지난 3월 개정된 기준으로 기존 A+~A0 상위 30%, A+~B0 상위 70%, C+이하 하위 30%에서 일부 완화된 수치다.
이를 통해 학생들의 불만이 다소 해소될 것이란 예측과 달리 여전히 학점 비율 확대가 필요하다는 학생들의 목소리가 이어지고 있다. 우리 대학 간호대학에 재학 중인 김 모 학생은 “현재 학점 산정 방식이 학생 개인의 노력과 성취를 반영하는 데 한계가 있다.”라며 “타 대학들과 유사한 수준으로 A등급 비율을 확대할 필요가 있다.”라고 말했다.
실제로 일부 서울권 대학의 경우 A등급 비율을 상대적으로 넓게 적용하고 있다. 경희대학교는 A+~A0 등급 상위 45% 이내, A0~B0 등급 상위 90% 이내로 산정하고 있으며, 성균관대학교와 한양대학교(상대평가2 전형)의 A+~A0 등급은 35~40%까지다. 이화여자대학교 역시 A+~A0 비율을 최대 40%까지 반영하고 있다.
이와 같이 대학별 학업성적 처리 지침이 상이한 이유는 각 대학이 추구하는 교육 목표와 학문 분야의 특성 및 수업 운영 방식에 차이를 띠기 때문이다. 이에 우리 대학 춘천교육지원과 장명주 주무관은 “대학은 이론 또는 실험·실습 중심의 전공별 특성, 수강 인원, 강의 형태 등을 고려해 자율적으로 적절한 성적평가 기준을 설정한다.”라며 “대학 간 성적평가 기준 차이는 제도의 불균형보다 각 교육 환경과 수업 특성을 반영한 결과”라고 설명했다.
한편, 서울권 대학과 달리 국립대학교는 비교적 유사한 기준을 유지하고 있다. A+~A0 등급은 상위 30~35%, A+~B0 등급은 상위 70~75%, C+이하 등급은 하위 25~30%로, 표준차가 5% 이상 되지 않는 통일된 구조를 띤다. 이는 교육부 가이드라인과 학점 인플레이션 억제를 위한 정책이 반영된 결과다.
학점 인플레이션이란 대학생들의 평균 성적 상승으로 A등급 비율이 증가하면서 성적의 변별력이 낮아지는 현상을 의미한다. 이에 따라 등급 비율 확대가 학생 부담을 완화할 수는 있지만, 동시에 학점의 평가 기능이 약화될 수 있다는 우려가 제기된다. 이 때문에 대학 측은 등급 비율 확대에 신중한 입장을 보이고 있다.
이에 대해 우리 대학 인문대학에 재학 중인 이 모 학생은 “코로나19 시기 학점 인플레이션으로 인해 대학 간 학점 격차가 더 두드러졌다.”라며 “학점이 취업 기준으로 활용되는 현실을 반영할 때 우리 대학도 A등급 비율 확대를 검토할 필요가 있다.”라고 말했다.
장 주무관은 “향후 교과목의 특성과 교육 방식의 변화 등에 따라 현 제도의 적정성을 지속적으로 검토해 나갈 계획”이라며 “상대평가와 절대평가를 적절히 조합해 학생 개개인의 학습 수준 및 역량 반영에 힘쓰겠다.”라고 밝혔다.
장수빈 기자
<pqrspqrs@naver.com>